Jusqu’où peut-on faire confiance aux sondages ?

Que disent les chiffres ? Comprendre les sondages et leur traitement médiatique : qu'est-il possible de faire dire aux sondages d'opinion ?

Une Grande histoire de l’amour

L’amour a toujours existé, certes, mais comment nos rapports à ce sentiment universel ont-ils évolué à travers le temps ? C’est ce que l’artiste Nicolas Barrome-Forgues se proposait de dévoiler en dix créations graphiques pop et colorées, avec la complicité d’historiennes et de sociologues.

© Editions Delcourt

Fake news, l’info qui ne tourne pas rond

Un pas de côté dans le monde des fake news proposés par la journaliste Doan Bui et l’illustratrice Leslie Plée : le Quai des Savoirs a sélectionné quelques thèmes traités par les deux autrices qui nous amènent à aiguiser notre esprit crique !

1,5°C au-dessus des normales de saison

Les mégafeux sont une des conséquences du réchauffement climatique lié aux activités humaines. Ils en sont aussi l'une des causes, par la quantité de gaz à effet de serre qu'ils dégagent. Le Quai des Savoirs a invité l’artiste Clément Vuillier pour illustrer ces phénomènes.

Lancer son podcast culturel

[PODCAST] Dans ce nouvel épisode de Sans réserve/s, les coulisses de la médiation culturelle, nous discutons de production de podcasts pour les musées et centre de sciences.

Avides de Recherche X Quai des Savoirs #3

[VIDÉO] Dans le cadre de la programmation associée à l'exposition Feux, Mégafeux, Mondes sociaux et le Quai des Savoirs poursuivent pour la troisième année leur collaboration en coproduisant deux vidéos en lien avec les thématiques de l'exposition.

Où sont passés les experts ?

[PODCAST] Évaluation de la dangerosité des pesticides, gestion de la pandémie de Covid-19, perturbateurs endocriniens, autant de dossiers pour lesquels l’expertise est tout à la fois exigée et… critiquée. Comment l’expliquer ? Que peut-on vraiment attendre de l’expertise scientifique en temps de crise ?

Roboteck : un défi programmation pour les collégiens

Roboteck est un concours de robotique pensé par et pour les enseignants de technologie dans le but d’accompagner l’acquisition des compétences de technologie en cycle 3 et cycle 4. Favorisant l’expérimentation, le travail collaboratif et l’interdisciplinarité, ce projet est naturellement soutenu par le Quai des Savoirs et son plateau créatif.

L’IA au service des musées

[PODCAST] Dans ce nouvel épisode de Sans réserve/s, les coulisses de la médiation culturelle, nous discutons de l’intelligence artificielle dans les musées et centres de sciences.

Musées participatifs

[PODCAST] Pourquoi vouloir faire participer le public à la conception d’une exposition ou d’un atelier ? Comment stimuler cette participation ? Quels résultats peut-on en espérer ?